中南大学机关及直附属单位党委

关于印发《“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案》的通知

                       机党通[2016]9号 

各党支部：

机关及直附属单位党委《“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》已经机关及直附属单位党委2016年第二次党委会讨论通过。现印发给你们，请遵照执行。

中南大学机关及直附属单位党委

2016年5月11日   

机关及直附属单位党委

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

    党中央决定，在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。根据中央和教育部文件精神，遵照学校党委部署，结合机关及直附属单位实际，提出如下实施方案。

一、充分认识重要意义，准确把握总体要求

1、开展“两学一做”学习教育的主要目的是教育引导党员干部尊崇党章，遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员，在推动学校改革发展的事业中起到先锋模范作用，作出应有的贡献。

2、开展“两学一做”学习教育，是落实党章要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，对于推动全面从严治党向基层延伸具有十分重要的意义。

3、开展“两学一做”学习教育，要把握“全覆盖”和“经常性”两个基本要求：一是要面向全体党员，实现全覆盖；二是要明白,两学一做不是一次活动，把握“经常性”，要融入日常党建工作，要与本单位主责工作相结合，不搞“两张皮”。

4、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要坚持问题导向，反对形式主义，着力解决突出问题，追求实效。要紧密联系本人、本单位实际，不搞一刀切。

二、基本思路

以“加强分类指导，增强针对性”为基本出发点，在对党支部和党员进行分类、分层的基础上，设两套方案、立三面镜子、定三块内容、创六个议题，对不同的人、不同的单位有针对性地提出不同的要求和目标。

一是根据党员是否在职在岗，设置在职党员和退休党员两套教育方案。对退休党员，既体现从严要求，也考虑实际情况，对教育的内容方式做出恰当安排。

二是根据党员身份层次不同，立三面镜子。即：合格共产党员、优秀党员领导干部、社会主义教育家和政治家标准。普通党员照第一面镜子，党员处级干部照前两面镜子，党员校领导照三面镜子。着眼绝大多数，不忘关键少数。

三是根据党员个人岗位职责不同，规定每一个党员学习内容都由三部分组成。即上级规定的学习内容；机关党委推荐的学习内容；党员本人自选的学习内容。各人情况不同，学习的内容和重点也不同。

四是根据各部门单位职责和任务的不同，创设六类议题。党群部门议题为：围绕党要管党和全面从严治党的总要求，夯实党建工作基础，牢牢把握意识形态主动权，培育、发现、积聚、弘扬中南大学改革发展的正能量；行政部门议题为：围绕提高履职尽责能力水平和提高执行力，守纪律、讲规矩、讲程序，改进机关作风、提高师生获得感；信网中心、图书馆、档案馆、高等研究中心、出版社等直附属单位议题为：围绕服务学校改革发展、学生成长成才、教职工事业进步，改进服务态度，提升服务质量。网络学院的议题为：如何加强改进社会服务，助力学校改革发展。附属中小学、职工医院要围绕进一步明确在中南大学大家庭中的定位和任务，加强师德师风和医德医风建设。退休党支部要围绕看齐意识，严守政治纪律，自觉维护学校改革发展稳定大局，力所能及做贡献。

三、主要措施及时间安排

1、开展学习讨论。分三个专题（4-11月）；

第一专题（4-6月）：对照党章，看党性强不强；

第二专题（6-9月）：对照党纪党规，看律己严不严；

第三专题（9-11月）：对照讲话精神，看作为好不好；

2、召开党支部专题民主生活会（11月-12月）

3、开展民主评议党员（11月-12月）

4、讲党课（贯穿学习教育全过程）

5、开展“岗位做贡献、合格看行动”主题实践活动等活动（贯穿学习教育全过程）

6、各级领导做表率。要求校领导带头、处级干部带头、党支部委员带头、机关党群部门带头。（贯穿学习教育全过程）

四、操作方法（5+2+x操作方法）

“5”：专题学习分五步走。各党支部（党小组）分三个专题组织学习讨论的时候，每一个专题都要按照“学习—讨论—对照—整改—总结”这5个步骤依次展开。

第一步：学习。在党员个人自学的基础上，党支部（党小组）每月组织党员以党课等形式集中组织重点学习。通过学习，使党员的理论水平和思想觉悟普遍有所提高（学习内容建议安排见附件3.附件4，党课安排见附件5）。

第二步：讨论。各支部（党小组）采取适当方式组织党员“按照主题，聚焦议题，对照标准，联系实际”进行讨论，通过讨论，梳理出本单位优秀党员的标准和不符合合格党员标准的现象。（分别见附件6、附件7和附件8）

第三步：对照。各支部（党小组）组织党员逐条对照检查。领导干部还要认真梳理教育实践活动、“三严三实”专题教育整改落实情况。

第四步：整改。党员个人针对本人的存在问题进行整改。能够马上改的要马上改；不能马上改的要分析原因，列出整改计划，做出承诺。

第五步：总结。党支部和党员认真总结整改落实情况，没有到位的，要分析原因，提出打算。

 “2”： 召开专题组织生活会和进行民主评议这两件事。注意，三个专题学习讨论全部分别完成后，才可以进行。

“x”：各党支部（党小组）的自选动作。根据本单位的实际情况，自行安排党课选学内容、参加网络党课和微党课比赛、开展主题实践活动等。

五、组织工作及要求

1、机关党委成立协调组和督导组（名单见附件1），按照中央要求和学校党委实施方案，结合机关及直附属单位实际，制定统一的实施方案。加强组织协调和督导工作，防止简单应付、变形走样。

2、机关党委在方案优化、党课等教育资源优化、学习资料、过程指导等方面给各党支部提供条件保障，减轻各单位组织工作负担。

3、机关党委将采取线上答题、抽查考试、知识竞赛和先进事迹宣传等方式巩固和检验学习效果，具体安排另行通知。

4、机关党委将通过机关作风网络评价系统、开展我要问问活动等收集师生意见建议，邀请党外人士开几次会，通报情况，听取意见，请他们帮助、监督。

5、开展两学一做学习教育，以党支部（党小组）为基本组织单位。联合组建的党支部和党员人数多、办公地点分散的党支部，要注意发挥党小组的组织功能。各党支部要根据机关党委的要求结合本单位实际情况做好具体安排。要把两学一做学习教育融入党建日常工作，要与实际工作相结合。  

6、各党支部要认真组织两学一做学习教育。努力做到学习不走过场，讨论不偏方向，对照不讳疾忌医，整改不耍花样，总结不天花乱坠，效果经得住检验。要通过学习教育，进一步解决突出问题，推动机关党建和作风建设再上新台阶。以新作为，新姿态，助推学校改革发展，向学校党委交出合格答卷。

7、各党支部在两学一做学习教育中，要坚持把纪律和规矩挺在前面，遇到把握不准的问题或解决不了的困难，要及时向机关党委请示报告。

附件目录：

1、机关党委“两学一做”学习教育协调组名单

2、机关党委“两学一做”学习教育日程安排总表

3、机关党委所属党支部学习内容总目录

4、各单位学习内容（建议）安排表（按党支部分列）

5、党课安排表（4-6月）

6、第一专题检查对照提示建议

7、第二专题检查对照提示建议

8、各党支部需要整改的现象或问题汇总表

（以下无正文）